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\n\u00bfC\u00d3MO VES T\u00da LA HISTORIA?
\nTem\u00e1tica objeto del concurso: El periodo que comprende la II Rep\u00fablica, la Guerra de Espa\u00f1a, el Exilio y la Deportaci\u00f3n.
\nEste concurso consiste en la plasmaci\u00f3n asimilada y reflexionada de forma creativa e imaginativa, en definitiva \u201ccomo ven los estudiantes de secundaria el relato de esta parte de nuestra historia reciente \u201d expresado de manera sint\u00e9tica y propia.
\nDirigido a estudiantes de la ESO y Bachiller, de centros p\u00fablicos y privados de Espa\u00f1a y del extranjero.
\nActividad para desarrollar desde las asignaturas de historia, sociales, geograf\u00eda, pl\u00e1stica y dibujo.
\nRealizaci\u00f3n por parte del alumnado de dibujos, comics, relatos gr\u00e1ficos cortos, tebeos y otros.
\nSon varias las modalidades por las que pueden optar en funci\u00f3n de las habilidades y las preferencias personales.
\nOBJETIVOS:
\n1.- Plantear otra v\u00eda para dar a conocer a los m\u00e1s j\u00f3venes nuestra historia, siendo ellos mismos los protagonistas del relato en relaci\u00f3n con sus pares.
\n2.- Alcanzar un efecto multiplicador entre ellos al transmitirles la valoraci\u00f3n de su trabajo m\u00e1s all\u00e1 de las aulas premiando su interpretaci\u00f3n y d\u00e1ndole difusi\u00f3n mediante exposiciones: \u201c los adultos escuchan y aprenden de los j\u00f3venes\u201d.
\n3.- Hacer atractiva la historia y despertar la curiosidad para un p\u00fablico joven, pero carente del conocimiento de la Memoria Democr\u00e1tica y del exilio.
\n4.- Apoyar y reforzar las iniciativas del profesorado en la transmisi\u00f3n de la Memoria Democr\u00e1tica y en concreto de la parte m\u00e1s desconocida; el exilio.
\n5.- Anular y\/o contrarrestar los bulos y las fakenews que construyen la contra narrativa de la Memoria Democr\u00e1tica.
\n6.- Sensibilizar sobre la necesidad de CONOCER Y NO OLVIDAR; haciendo participes en esta tarea a los j\u00f3venes.
\n7.- Difundir con nuevas herramientas comunicacionales la utilidad de construir el futuro del conocimiento de nuestra historia democr\u00e1tica.<\/p>\n
ENTREGA DE PREMIOS Y EXPOSICI\u00d3N:
\nUna vez que el jurado comunique a ADEE el resultado, se trasladar\u00e1 al centro escolar y al estudiante ganador\/a. Ser\u00e1n citados para la gala de entrega de premios.
\nSe har\u00e1 una gala p\u00fablica de entrega de premios y posterior exposici\u00f3n de una selecci\u00f3n de los mejores trabajos presentados al concurso.
\nMODALIDADES:
\n1.- Alumnos de la ESO
\n2.- Alumnos de Bachiller
\nPREMIOS:
\n1.000\u20ac para el Centro ganador en modalidad 1, destinados a compra de libros para la biblioteca del centro.
\n1.000\u20ac para el Centro ganador en modalidad 2, destinados a compra de libros para la biblioteca del centro.
\n400\u20ac para el\/la estudiante ganador\/a, modalidad 1 (en material fungible ya que al ser menor de edad no puede recibir una cantidad dineraria).
\n400\u20ac para el\/la estudiante ganador\/a, modalidad 2 (en material fungible ya que al ser menor de edad no puede recibir una cantidad dineraria).
\nCALENDARIO:
\nFebrero 2026
\nDifusi\u00f3n de la convocatoria p\u00fablica.
\nJunio 2026
\nFin del plazo de admisi\u00f3n de propuestas.
\nSeptiembre 2026
\nSelecci\u00f3n de los ganadores en las dos modalidades.
\nOctubre y noviembre 2026
\nGala de entrega de premios e inauguraci\u00f3n de la exposici\u00f3n con los mejores trabajos presentados.<\/p>\n
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contacto descendientesexilio@gmail.com \u00bfC\u00d3MO VES T\u00da LA HISTORIA? Tem\u00e1tica objeto del concurso: El periodo que comprende la II Rep\u00fablica, la Guerra de Espa\u00f1a, el Exilio y la Deportaci\u00f3n. Este concurso consiste en la plasmaci\u00f3n asimilada y reflexionada de forma creativa e imaginativa, en definitiva \u201ccomo ven los estudiantes de secundaria el relato de esta parte de … Continuer la lecture de CONCURSO ESCOLAR INTERNACIONAL SOBRE LA MEMORIA DEMOCR\u00c1TICA<\/span>